Temps en géologie (Le)

PREMIÈRE PARTIE : INFORMATION SCIENTIFIQUE- D. CONTIHI APPRÉHENDER LE TEMPS EN GÉOLOGIE 1. Aspect chronologique du temps Situer les événements les uns par rapport aux autres Établir une succession chronologique Établir des corrélations 2. La durée La durée et la vitesse : deux concepts liés La mesure du temps 3. Conclusion L'ÉCHELLE STRATIGRAPHIQUE 1. Les unités stratigraphiques Les unités lithostratigraphiques Les unités biostratigrapbiques Les unités chronostratigraphiques Relations entre les unités stratigraphiques 2. Les corrélations stratigraphiques Méthodes physico-chimiques Les méthodes paléontologiques Les événements globaux 3. Estimation de la durée Les rythmes La désintégration des éléments radioactifs Le calibrage radiométrique des échelles stratigraphiques 4. Application Établissement d'une série locale : lithostratigraphie Corrélations régionales : biostratigraphie Corrélations mondiales : chronostratigraphie LA STRATIGRAPHIE : SCIENCE DE SYNTHÈSE 1. Synthèses stratigraphiques spatiales Représentation des unités stratigraphiques : la cartographie géologique La paléogéographie 2. Synthèse chronologique, la géologie historique Formation de l'Univers Formation du système solaire Début de l'histoire de la Terre Le Paléozoïque Le Mésozoique Le Cénozoïque Séquences sédimentaires Séquences de longue durée Séquences de courte durée 4. Conclusion 5. Éléments de bibliographie. Planches I à IX APPROCHE DE LA NOTION DE CHRONOLOGIE « ABSOLUE » EN GÉOLOGIE.PHYSIQUE ET CHRONOLOGIE- J.-J. BERNARD 2. À la recherche de chronomètres géologiques 3. Les caractéristiques des radiochronomètres Les isotopes La radioactivité 4. Les principes des méthodes de datation isotopique Principes de détermination de t Principaux isotopes utilisés par le géologue Principes et méthodes de mesure 5. Les principales méthodes de datation isotopique Cas où la quantité d'élément père est connue (I4C) Cas où l'élément fils est stable, mais où la quantité d'élément père est inconnue Cas où l'élément fils est radioactif 6. Validité des résultats obtenus par la datation isotopique 7. Conclusion APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES NIVEAU COLLÈGES LE CALENDRIER GÉOLOGIQUE - G. GODET LE PROBLÈME PÉDAGOGIQUE 2. Données et contraintes Données et contraintes d'ordre administratif Données et contraintes d'ordre scientifique. Données psychologiques et contraintes sociologiques Conséquences pédagogiques PPLICATIONS PÉDAGOGIQUES 1. Notion de temps et notions connexes La mesure du temps Unités du temps L'unité de temps des géologues 2. Le calendrier géologique La chronologie Le calendrier usuel Le calendrier géologique 3. Exercices pratiques L'immensité des temps géologiques Rapport entre les grandeurs diverses Période historique et durées géologiques 4. Travaux pratiques Échelle des temps géologiques Préparation d'un calendrier géologique Autres repérages des temps géologiques 5. Conclusion 6. Éléments de bibliographie NIVEAU LYCÉES APPROCHE DE LA NOTION DE CHRONOLOGIE « ABSOLUE »- J.-J. BERNARD EXERCICES ET TRAVAUX PRATIQUES 1. Période et constante de désintégration d'éléments utilisés en radiochronologie 2. Domaines d'application théorique et pratique d'une méthode radiochronologique 3. Réalisation et exploitation d'une courbe isochrone QUATRIÈME PARTIE : HISTOIRE DE LA CHRONOLOGIE EN GÉOLOGIE- G. GOHAU 1. Naissance de la stratigraphie Nicolas STENON (ou Niels Stensen) : l'énoncé des principes La lithostratigraphie Les archives de la Terre Le double archivage 2. Essais de chronologie absolue Les cycles astronomiques Abaissement des eaux Estimations de l'érosion ou de la sédimentation Conclusion 3. Bibliographie Sources primaires Sources secondaires Études Glossaire - Index