Tunis au XVIIe siécle

La régence de Tunis au XVII' siècle Les premières années de la Régence (1574-1591). - La domina¬tion des deys (1591-1640). - L'affirmation de la puissance des beys (1640-1675). - La crise du pouvoir beylical (1675-1686). - Les trois derniers beys (1686-1702). - D'une dynastie à l'autre (juin 1702-juillet 1705). La ville - La Qasba. - La Médina. - Les faubourgs. - Le port de Tunis. - Les environs. La population urbaine - Les musulmans : les Maures, les Turcs, les Renégats, les Anda-lous, les Noirs. - Les juifs. - Les chrétiens.- Natalité, mor¬talité, épidémies. Les puissances de Tunis - Le pacha - Le dey - Le divan. - Le bey. - La milice des Janissaires La guerre de course L'organisation de la course - Navires, ports, arsenaux. - Com¬bats sur mer et descentes à terre- Amis et ennemis- La contre-course chrétienne- Les profits de la course L'esclavage Capture et mise à l'encan.- Les travaux des esclaves- Les bagnes de Tunis- La condition servile- Le rachat des cap¬tifs : l'action diplomatique, le rôle des œuvres rédemptrices, l'ini¬tiative privée - L'esclavage des Noirs Les industries et les commerces Les industries : l'industrie de la chéchia, les industries textiles, les autres industries - Les commerces : les commerces centraux, les commerces des faubourgs, les commerces dispersés- L'orga¬nisation des corporations - Les poids et les mesures : mesures de poids, mesures de capacité, mesures de longueur. Les monnaies Les échanges avec les pays lointains La ville et la mer.- Droits de douane, prohibitions et taxes portuaires - Les techniques commerciales- Exportations et importerions- Les courants d'échanges- Tunis et les caravanes. Les commodités de la cité L'approvisionnement en vivres- L'alimentation en eau- Les bains publics- Les distractions- La police urbaine La maison et la famille La maison : architecture, décor, mobilier- La famille- Ali¬ments, mets et boissons- Le costume et la parure La religion, les lettres et les arts Le culte et les fêtes - Le cours des études - Les sciences et les lettres- Les arts de la construction- La musique. .... CONCLUSION